八一实习体悟——初为教师人
实习单位：八一小学
“教师是太阳底下最光辉的职业”苏霍姆林斯基如是说。在八一小学实习一周以来，我们受益匪浅，我觉得教师要做到对学生有耐心、爱心、信心、责任心。作为未来的人民教师，要做到心中有学生，一切为了学生。下面是我们一周实习的感悟。
周一：10月25日，阳光灿烂，八一小学组织全校学生进行秋游，所有实习老师也跟班秋游，此次秋游为我们创造机会更多地了解学生，拉近与学生的距离。组织秋游，可以培养学生乐趣，增长知识，开拓视野，并全面提高学生们的生态意识和环保观念。组织秋游，教师责任重大，不仅要确保学生秋游的安全，又要让学生在秋游中找到乐趣，得到锻炼，并在集体活动中培养团队协作、热爱集体的意识，真正在秋游中快乐学习、健康成长。
周二：每周二上午第一课，八一小学都有数学组的教学研讨课，年轻教师的公开课，精彩绝伦，我们实习生从中收获颇丰。课堂氛围活跃，学生认真听讲，老师们认真刻苦的精神和全心全意投身教育事业的精神值得我们学习。课堂上老师积极调动小朋友的兴趣，课堂氛围融洽，学生学习兴趣浓烈，小组合作与活动安排的非常充足，学生认真思考，积极发言。
周三：八一小学每天中午的活动是午饭之后，所有班级可以统一观看寓言故事动画，这个活动安排非常符合小学生身心发展规律，动画形式更加吸引学生，既能够放松又能够学习寓言故事，并且有助于培养学生语感，增长知识，锻炼学生理解与阅读能力。
周四：每天在学校很重要也是最基本的一项工作就是批改作业，批改作业的过程就是发现问题的过程。批改作业，有利于老师了解学生的学习情况，作业出错的地方能够反应学生知识的薄弱之处，这就要求教师要帮助学生及时查漏补缺，有针对性的进行重点教学。在作业中打分，再写上“优”、“良”，有利于学生激励学生更好的完成作业。教师批改作业一定要有耐心、信心、责任心，相信学生可以做好。教师要做到“两手抓”，既要抓教学质量，也要抓作业质量。
周五：学困生是老师和家长共同担心的，不能干着急，面对学困生要用对方法，才能有事半功倍的效果。首先要培养师生感情，建立融洽的师生关系，很重要的一点是要尊重学生，培养学生的自尊、自信。一对一单独辅导有利于老师更清晰地了解学习困难学生的问题，促进老师和学生的沟通，有针对性的设计教学，有助于提高学困生的成绩。针对学生的错误，教师要能包容学生的错误，学生正处于童年时期，这个时期可塑性非常强，我们要耐心教导学生，甚至对于学生一错再错的题目，也要多给学生几次改正的机会，耐心指导，不厌其烦。
实习的第一周，大家在实习指导老师的带领下已经逐步融入小学教师的工作与生活，相信在接下来的日子里，我们会更加热爱这个身份：小学教师！
八一小学实习组：靳佳琪
指导老师：陆平
