个人简介
吉兆麟，女，教授，江苏如皋，大学本科，1987年6月毕业于南京师范大学学前教育专业，邮箱：916068009@qq.com
研究方向
方向1：幼儿教师教育
方向2：幼儿园课程
科研成果
A.专著与论集
1.吉兆麟，夏如波主编.幼儿园课程[M].南京:南京大学出版社,2017.08.
2.夏如波，吉兆麟，谢春姣主编.学前教育学[M].南京:南京大学出版社,2013.09.
B.学术论文
1.吉兆麟.后现代主义视野下的幼儿教师教育变革：路径与策略[J].教师教育研究.2017(6).
2.吉兆麟. Teacher Conduct: A Survey on Professional Ethics among Chinese Kindergarten Teachers（教师行为:中国幼儿园教师职业道德调查）[J]. International Journal of Learning, Teaching and Educational Research（国际学习、教学和教育研究杂志） Vol. 16, No. 9, pp. 98-113, September 2017.
3.吉兆麟. A Prospective Study on the Application of MOOC in Teacher Professional Development in China（MOOC在中国教师教育发展中的前瞻性研究）[J]. Universal Journal of Education Research（世界教育研究杂志）.Volume Number 9 2016.
4.吉兆麟.基于RPL的边远地区幼儿教师专业发展策略研究：澳大利亚的经验）[J].外国教育研究.2014(5).
5.吉兆麟.基于技术整合的幼儿教师专业发展路径的研究[J].外国教育研究.2013(4).
6.吉兆麟.不要忽视幼儿的“我”[J]福建教育.2012.03.
7.吉兆麟.幼儿文学作品教学中教育价值流失现象解析[J].现代幼教.2011.11.
8.吉兆麟.学前教育本科生情感教育的价值和原则[J].江苏教育学院学报.2010.11.
9.吉兆麟,陶金玲.“通往大写的中国人”学前课程的建构与实践[J].南通大学学报（教育科学版）.2009.02.
10.吉兆麟.从社会学视野看课堂教学中的教师领导作用[J].教育探索.2008.07.
11.吉兆麟.论教师自我专业发展意识的培养[J].教育与职.2007.12.
12.吉兆麟.学前儿童品格教育的重构[J].内蒙古师范大学（教育科学版）. 2006.12.
13.吉兆麟,张建平.教师专业成长的心理学思考[J].江苏教育学院学报.2006.02.
14.吉兆麟.新世纪教师素质略论[J].江苏教育学院学报.2000.04.
15.吉兆麟.陈鹤琴“活教育”思想理念及现实意义[J].南通师范学院学报.2000.2.
16.吉兆麟.幼儿不健康心理的表现及矫正[J].南通教育学院学报.1994.02.
17.吉兆麟.幼儿消极性格成因及对策[J].江苏教育学院学报.199.01.人大复印资料全文复印.
C.科研项目
1.2012-2018，教育部人文社科项目：“教育均衡视域下农村幼儿教师队伍建设研究”（12YJA880050），主持人。
2.2010-2013，教育部人文社会项目；“和谐社会视域下学前教育城乡均衡发展研究”(10YJA880086) ，子课题负责人。
3.2006-2008，江苏省教育科学“十一五”规划立项课题：“通大”学前课程开发的理论与实践研究（D/2006/01/056）
主持人。
4.2015-2022，教育部教师工作司项目： 中小学幼儿园教师培训课程标准研制——幼儿园教师师德修养，主要执笔人之一。
教学经历
1.1987-2021，担任专科、本科生《学前教育学》的课程教学；
2.1987-2008，担任专科、本科生《学前儿童语言教育》的课程教学；
3.1987-现在，先后担任专科、本科生《教育学》、《教育学基础》、《学校教育发展》的课程教学；
4.1989-2010，先后担任专科、本科生《心理学》、《心理学基础》的课程教学；
5.2000-现在，担任本科生《专业入门》的课程教学；
6.2002-2017，担任本科生《幼儿园课程》的课程教学；
7.2006-2017，先后担任本科生《女性心理学》、《婚恋心理学》、《家庭心理辅导》的课程教学；
8.2006-2008，先后担任本科生《儿童发展》、《发展心理学》的课程教学；
9.2014-现在，担任本科生《教师职业道德与教育政策法规》的课程教学
10.2011-2013，担任研究生《马列教育论著选》的课程教学；
11.2014-2017，担任研究生《学前教育基本理论研究》的课程教学；
12.2021-2022，担任研究生《幼儿教师教育研究》的课程教学。
社会兼职
1.南通师范高等专科学校兼职教授（2017-2019）；
2.南通市家长学校总校家庭教育讲师团成员。
荣誉称号
1.南通市优秀共产党员（2006）；
2.南通大学优秀教育工作者（2007）；
3.南通大学本科教学工作审核评估先进个人（2017）；
4.南通大学优秀教学质量管理奖（2014）；
5.南通大学师资工作先进个人（2010）；
6.南通大学“我最喜爱的教师”提名奖（2009）；
7.南通市大中专志愿者暑期“三下乡”社会实践活动优秀指导教师（2014）；
8.南通大学毕业设计（论文）优秀指导教师（2011、2012）；
9.南通大学创新训练项目优秀指导教师（2012）；
10. 南通大学教育实习优秀指导教师（2015）。
