个人简介
杨晓新，男，副教授，邮箱：yxx@ntu.edu.cn
籍贯：江苏南通
学历学位：博士研究生
教育经历：
2005.03-2007.7 华东师范大学必赢bwin线路检测中心 攻读教育技术学硕士
2016.09-2020.12 南京大学信息管理学院 攻读图书情报与档案管理学博士
2018.06-2019.01 美国杰克逊州立大学访学
研究方向
方向1：增强现实、虚拟现实教育出版
方向2：数字空间
科研成果
A.专著与论集
[1] 参与制订国家行业标准CY/T 178-2019, 出版物AR技术应用规范[S].
[2] 参编 出版领域知识服务前沿理论及应用[M],上海大学出版社,2020(11).
[3] 参编 现代教育技术[M],科学出版社,2013(08).
B.学术论文
[1] 出版空间的历史脉络与现实转向[J].现代出版,2023(02).
[2] 增强现实媒介的三级嬗变对出版内容的建构论[J].出版发行研究,2021(10)
[3] 沉浸体验视角下的增强现实出版物设计研究[J].科技与出版,2021(06).
[4] 出版概念与媒介嬗变的研究[J].中国出版,2021(09)
[5] 泛在与智能:增强现实出版空间建构逻辑[J].编辑之友,2022(06)
[6] 增强现实出版的盈利模式研究[J].科技与出版,2020(11).
[7] 增强现实出版物中用户隐私保护问题研究[J].科技与出版,2020(04).
[8] 人工智能背景下的出版业知识服务模式研究[J].科技与出版,2019(11).
[9] 美国出版业人工智能应用研究[J].中国出版, 2019, (24).
[10] AR出版物标准体系建设[J].中国出版,2018(08).
[11] 数据科学视域下的出版学研究方法[J].出版科学,2017,25(06).
[12] 高校学生社交媒体平台交互学习动机研究—以微博平台开展应用型课程学习为例.情报资料工作, 2015(02).
[13] 基于云平台的电子书包构想[J].中国教育信息化,2014(21).
[14] 教师博客的传播模式及推广[J].中国教育信息化,2011(23).
[15] 基于Moodle的开源性网络课程学习社区的构建[J].中国教育信息化,2011(11).
[16] 博客在教育中的应用研究[J].中国远程教育,2006(06).
C.科研项目
（一）主持项目
[1] 江苏省教育科学规划课题《<现代教育技术>课程有效教学的实践研究》
[2] 江苏省教育科学规划课题《基于增强现实技术儿童情境教育实证研究》
[3] 南通市社科联热点课题 《南通推进媒体融合发展研究》
[4] 上海出版传媒研究院 《人工智能在出版业知识服务中的应用研究》
[5] 南京视网么信息科技有限公司《增强现实技术在出版物中的设计开发解决方案》
（二）参与项目
[1] 横向课题 《地球科学AR产品研发与制作项目AR出版物标准研发》,大地出版社
[2] 《南海文库数字资源,<影像库>部分》，中国南海研究协同创新中心
[3] 《南海疆文献资料的知识关联及价值发现研究》，国家社科一般项目
[4] 《南海疆文献资料整理中的知识发现与维权证据链建构研究》国家社科重大项目
教学经历
指导学生获国家级奖项7项，其中一等级2项，二等奖3项，三等奖2项；
指导学生完成国家级大学生创新训练项目5项；
指导学生获省级奖项20项；
获省优秀毕业设计团队奖2项。
具体包括：
[1] 2016年 首届全国图书编辑出版能力大赛 一等奖
[2] 2014年 中国大学生计算机设计大赛 一等奖
[3] 2023年、2020年、2016年 中国大学生计算机设计大赛 二等奖
[4] 2009年、2011年 中国大学生计算机设计大赛 三等奖
[5] 2020年、2018年、2016年、2014年 国家级大学生创新训练项目
[6] 2009年、2006年 省优秀毕业设计团队奖
[7] 2011年、2012年、2013年、2014年、2015年、2016年、2017年、2019年 “领航杯”江苏省大学生信息技术大赛 二、三等奖 共计18项
社会兼职
1.国家新闻出版署“智慧出版与知识服务重点实验室”研究员
2.上海出版传媒研究院特聘研究员
荣誉称号
南京市“高层次创业人才引进计划（市级）”入选人才
近十年 校学科竞赛优秀指导教师、优秀毕业设计（论文）指导教师 6次
